Seminere çok sayıda akademisyen ve öğretmen adayı öğrenci katılarak, eğitimde yapay zekâ uygulamalarına yönelik yoğun ilgi gösterdi. Seminerde, özellikle Google’ın geliştirdiği ve araştırmacılara ücretsiz sunulan NotebookLM aracının eğitimdeki potansiyel kullanım alanları derinlemesine ele alındı. Açık kaynak kodlu yazılımların ve bu tür erişilebilir yapay zekâ araçlarının, öğretmenler ve öğrenciler için nasıl verimli bir dijital asistan, araştırma ortağı ve yaratıcılık destekçisine dönüşebileceği vurgulandı. Dinler, NotebookLM ile kişiselleştirilmiş öğrenme materyali tasarımına odaklanarak, sisteme yüklenen ders notları, makaleler veya kitaplar üzerinden anında özet çıkarılması, karmaşık konuların basitleştirilmesi, farklı seviyelere uygun soru bankası oluşturulması ve öğrenci projeleri için fikir üretilmesi gibi pratik uygulamaları katılımcılarla paylaştı. “NotebookLM, öğretmenin elindeki not defterini, kaynak odaklı bir bilgi havuzuna bağlı, dinamik ve etkileşimli bir akıllı asistana dönüştürüyor. Bu, kişiselleştirilmiş eğitimi güçlendirecek ve kişinin kendi öğrenme sistemini oluşturabilmesi için çığır açan bir adımdır; mantığını ve işleyişini her öğretmen adayı özümsemelidir” ifadeleriyle araçların pedagojik potansiyeline dikkat çekti. Seminer, soru-cevap bölümünün ardından sona erdi.

HABERİ SİTEDEN OKU...